lunes, 11 de marzo de 2013

MÁS DE SIETE MIL CUADERNOS ESCOLARES SE REPARTIRÁN ENTRE NIÑOS DE ESCASOS RECURSOS ECONÓMICOS DE RIBERAS DE RÍOS DE IQUITOS PARA AÑO ESCOLAR 2013

Gracias a seminarios solidarios organizados por congresista loretano Víctor Grandez Saldaña

A fines de abril se celebrarán similares eventos en Iquitos para los docentes de Loreto y de la Amazonía
Más de siete mil cuadernos se distribuirán entre los niños de escasos recursos económicos de riberas de ríos de Iquitos para el año escolar 2013 gracias a los seminarios solidarios organizados por el congresista loretano Víctor Grandez Saldaña.
Así lo informó Luis Grados Trinidad- asesor principal del despacho del congresista Grandez Saldaña- en su discurso de orden de inauguración del tercer seminario solidario “La Neurociencia en el campo educativo”  y en representación del congresista en mención en vista que se encuentra convaleciente de una operación quirúrgica.
“En nombre del congresista Grandez Saldaña les agradezco el apoyo y respaldo a estos seminarios que tienen como objetivo final ayudar a los niños de escasos recursos económicos de Loreto. Es un esfuerzo de la solidaridad, la ayuda al prójimo y a la niñez desamparada”, señaló Grados Trinidad.
El tercer seminario solidario ha sido organizado por el despacho del congresista Grandez Saldaña en coordinación con la Asociación Nacional de Psicólogos del Perú y auspiciado por la Derrama Magisterial, y se explicó que los cuadernos se recibieron como donación para participar en el evento.
Grados Trinidad anunció que a fines del próximo mes de abril se celebrarán seminarios solidarios en Iquitos destinados a la capacitación de los docentes de Loreto y de la Amazonía.
Se explicó que los cuadernos obtenidos se repartirán en fecha próxima entre los niños de Iquitos que viven en extrema pobreza, en especial, aquellos que se encuentran en los asentamientos humanos, caseríos y comunidades nativas ubicadas en la ribera de los ríos.
El tercer seminario solidario estuvo dirigido a docentes de los diversos niveles de educación; estudiantes de educación; psicólogos educativos; estudiantes de psicología y/o público en general interesado en el tema.
Entre otros tópicos, se abordaron los temas “Neurociencias y Violencia”; “Neurocoaching”;  y Neurociencias y Educación: enfoque neuropedagogico”.
Lima, 09 de febrero de 2013

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